每逢高考季节，有关高考招生诈骗的新闻都层出不穷。日前，继海口侦破特大高招诈骗案后，诈骗600多名家长涉及资金3700万元的吉林高考招生诈骗案又有新进展：公安部日前发出悬赏5万元缉拿案件主要人物闫秀玲的A级通缉令；多名官员卷入这起高考招生诈骗案中。
在笔者看来，招生诈骗大案之所以能够得逞，无非体现在两个层面上：从心理学层面上看，诈骗者充分利用了众多学生家长望子成龙的心态，进而投其所好，信誓旦旦，令学生家长拱手拿出巨资；从社会学层面上看，花钱买学上，已成目前社会上流行的“潜规则”，许多学校被“明码标价”，且众多人对此深信不疑。
“潜规则”，通俗地讲就是潜在的、通行的、公众普遍默认的一种“游戏”规则。这个“潜规则”一般而言，大多数为“心知肚明”“只可意会、不可言传”之事。说白了，“潜规则”其实就是“钱规则”，只要花钱没有办不成的事。这次发生在吉林省德惠市的特大招生诈骗案，其中包括当地一些官员和教育界人士也上当受骗，由此说明“潜规则”的盛行令人无法回避，也进一步说明了“潜规则”中“钱”的能量。
其实，“潜规则”可谓是当今社会中一种常见的形态。各行各业都普遍存在着靠山吃山、靠水吃水之类的“潜规则”。在“潜规则”面前，实事求是地讲，我们无疑都是受害者。比如笔者前年因为搬家，孩子面临转学问题，在“高人”指点下，也不得不遵循“潜规则”，通过“中间人”花钱为孩子办转学。再比如，笔者外地亲戚的孩子去年考大学，差几分没到录取线，就打电话问能否托人想想办法。还特别告知，邻居家的孩子也差几分就是通过“关系”花钱去上学了。
那么，为什么一些学生家长热衷于花钱给孩子买学上？而且对花钱买学上的“规则”深信不疑？关键问题就在于一些人的确通过花钱办成了大事。既然如此，就说明这个“潜规则”是实的，而不是虚的。在当今教育、就业等竞争十分激烈的情况下，家长为了孩子的前程，自然会在“潜规则”面前低头。而此时，按照市场的基本交易法则，有需，即有供。于是每年的招生大战中，一些超级“能人”便会应运而生，他们瞅准招生中的“商机”，四处活动，疯狂敛财，走上一条迅速暴富之路。
笔者以为，行业里“潜规则”的大量存在，是导致各种诈骗案不断发生的罪魁祸首。正因为“潜规则”的存在和盛行，才导致公众相信“潜规则”，依附“潜规则”，甘愿为“潜规则”支付巨额资金，最终落入“潜规则”的圈套。
3700万元招生骗局，使600多人上当受骗，有的家长倾注了几十年的积蓄，有的则东借西凑欠了一屁股的债，他们不仅是这起招生诈骗大案的受害者，而且也是社会通行的“潜规则”的受害者。
通过此案，我们有必要对“潜规则”现象进行反思，尤其是我们的媒体不妨对社会上流行的诸多“潜规则”来一次彻底的大清查、大讨论，看看生活中还有哪些在“钱”主导下的“潜规则”盛行？是谁在充当各类“潜规则”的盟主和“网线”？又是谁在“潜规则”的盛行中广为受益？“潜规则”既损害当事人利益，也损害社会公平，尤其是当“潜规则”演变成彻头彻尾的“钱规则”时，我们生活中的每一个人都难以逃脱“钱规则”的压榨。
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